PINETONS

Circularidad
en las escuelas

Una propuesta educativa y práctica, que pretende acercar la sostenibilidad, el reciclaje y el ecodiseño a los más pequeños.

Partimos de un residuo doméstico que recopilan los propios alumnos: tapones de botellas, y los convertimos en taburetes para la biblioteca de la escuela.

El proyecto cuenta con:

_Formaciones al profesorado y al alumnado

_Sesiones de co-creación de los productos finales con los alumnos y alumnas

_Recogida selectiva de residuos

_Comunicaciones de divulgación para familias, alumnado y escuela

Así aseguramos la participación e implicación de los tres agentes activos del centro: escuela, alumnos y familias.

Esta participación activa en el proyecto genera una conciencia colectiva y un aprendizaje efectivo.

El proyecto se convierte en una formación práctica sobre la circularidad en las escuelas.

Las nuevas generaciones son clave para liderar la transformación hacia la Economía circular.

Concienciar a los niños y niñas y mostrarles el papel fundamental que tiene su toma de decisiones diarias en la búsqueda de soluciones son las claves para conseguir un cambio de sistema productivo.

Por eso, en este proyecto queremos darles la oportunidad de vivir de primera mano qué se puede hacer con los residuos que generan en su su día a día.

Poder formar parte de un proceso entero basado en la Economía circular ayuda a entender la importancia de todas las partes implicadas en un proceso de generación de nuevos productos sostenibles. Así, este proyecto pretende generar productos reciclados, pensados, dibujados, diseñados, testados y finalmente usados por los propios alumnos.

En este sentido, desde WALUE ofrecemos los recursos necesarios para hacer realidad un proyecto hecho por y para los más pequeños.

Nuestro equipo de innovación y diseño, en colaboración con el equipo de formación de Prewaste, guía y acompaña a los participantes durante toda la actividad.

¿COMO LO HACEMOS?

1. Recogida de Residuos y Formación

Iniciamos nuestro proyecto recopilando tapones de botellas, involucrando no solo a los alumnos, sino también a sus famílias y a toda la comunidad escolar.

Para reforzar este punto, ofrecemos apoyo formativo tanto a profesores como a familias y al alumnado. Desde la correcta segregación de residuos hasta conceptos fundamentales del proyecto como la Economía circular y los procesos de Ecodiseño, nuestra didáctica crea una conciencia compartida sobre la importancia de gestionar los residuos de manera sostenible. Además, brindamos materiales informativos, como cartelería, para facilitar este punto.

Eficiente Gestión de Residuos

En la recolección de residuos, buscamos la eficiencia y la participación activa. Establecemos procesos que abarcan tanto los hogares como la escuela, creando así una red sólida de colaboración. Nos asociamos con Prewaste para recoger los residuos y conocer toda su trazabilidad.

2. Innovación Iniciamos una fase de innovación que incluye pruebas de investigación y desarrollo (I+D) con los residuos recopilados. En paralelo, realizamos la primera sesión de co-diseño con los alumnos, mostrándoles ejemplos y posibilidades de materiales reciclados y recopilando sus necesidades y expectativas.

3. Diseño Basándonos en la información recopilada, presentamos propuestas de diseño que reflejan la visión colectiva de los alumnos y el profesorado. Luego, llevamos a cabo una segunda sesión de co-diseño para afinar los detalles y asegurarnos de que el diseño final cumplía con sus expectativas.

Impulso Creativo para un Futuro Sostenible

4. Desarrollo La fase de desarrollo implica la producción del material reciclado y la creación del producto circular. Este proceso es crucial para materializar la visión de los participantes y garantizar que el resultado final sea funcional y estéticamente satisfactorio.

5. Entrega Finalmente, entregamos el producto terminado, creado a partir de los residuos recopilados, a la escuela. Este paso cierra el ciclo y destaca la importancia de la economía circular y el reciclaje, brindando a los alumnos la oportunidad de ver el resultado tangible de su contribución a un proyecto sostenible.

Concretando la Visión, Creando Impacto
La etapa de desarrollo da vida a la visión, transformando materiales reciclados en un producto circular.

Los productos

TABURETES INFANTILES MODULARES PARA USO ESCOLAR

Materiales:

Hechos don tapones de botellas reciclados

100% PEAD MONOMATERIAL RECICLADO

Funcionalidad múltiple y flexible:

Para sentarse, almacenar, subirse, construir estructuras. Sus distintas funcionalidades y posiciones incentivan la creatividad de sus usuarios. Se adapta a las necesidades del espacio en el que se ubica, tanto interior como exterior.

Usuarios: alumnado de entre 8 y 12 años.

Los productos se realizan con planchas de plástico reciclado encajadas entre ellas. Estas, a su vez, se realizan de forma artesanal por nuestro equipo de innovación, con tapas de botella colocadas sin haber pasado por un proceso de triturado. De esta forma conseguimos una visualización más evidente del residuo del cual proviene el producto.

Todos nuestros productos están diseñados siguiendo parámetros de ecodiseño, por eso permiten un fácil desmontaje para su reparación y para el reciclaje de los materiales al final de la vida útil de la pieza.